Kolorado Universitetinin Tibb Bacısı Məktəbinin müəllim heyətinin həmmüəllifi olduğu yeni bir redaksiya məqaləsində deyilir ki, ölkə daxilində tibb bacısı heyətinin kəskin və artan çatışmazlığı qismən refleksiv təcrübə və ya alternativ variantları nəzərdən keçirmək üçün nəticələri təhlil etmək və qiymətləndirmək üçün vaxt ayırmaqla həll edilə bilər. Bu, tarix dərsidir. 1973-cü ildə yazıçı Robert Heinlein yazırdı: "Tarixi görməzdən gələn bir nəslin nə keçmişi, nə də gələcəyi var."
Məqalənin müəllifləri deyirlər ki, “Düşünmə vərdişini inkişaf etdirmək özünüdərkdə emosional zəkanın inkişafına, hərəkətləri şüurlu şəkildə yenidən düşünməyə, daha müsbət dünyagörüşü inkişaf etdirməyə və daha geniş mənzərəni görməyə kömək edir və bununla da insanın daxili resurslarını tükəndirmək əvəzinə dəstəkləyir”.
Redaksiya məqaləsi, “Müəllimlər üçün Refleksiv Təcrübə: İnkişaf Edən Akademik Mühitlərin Yaradılması”, Kolorado Universitetinin Tibb Bacısı Məktəbi, Anschut Tibb Kolleci, Qven Şervud, fəlsəfə doktoru, RN, FAAN, ANEF, Şimali Karolina Universitetinin Çapel Hill Tibb Bacısı Məktəbi, müəllif: Qven Şervud, fəlsəfə doktoru, RN, FAAN, ANEF, 2023-cü ilin iyul ayında Tibb Bacısı Təhsili Jurnalında bu redaksiya məqaləsinin həmmüəllifi.
Müəlliflər ABŞ-da tibb bacıları və tibb bacısı müəllimlərinin çatışmazlığını vurğulayırlar. Ekspertlər tibb bacılarının sayının 2020-2021-ci illər arasında 100.000-dən çox azaldığını və bu, son dörd onillikdə ən böyük azalma olduğunu müəyyən ediblər. Ekspertlər həmçinin 2030-cu ilə qədər "30 ştatda qeydiyyatdan keçmiş tibb bacılarının ciddi çatışmazlığı olacaq" deyə proqnozlaşdırırlar. Bu çatışmazlığın bir hissəsi müəllim çatışmazlığı ilə bağlıdır.
Amerika Tibb Bacıları Kollecləri Assosiasiyasının (AACN) məlumatına görə, tibb bacıları məktəbləri büdcə məhdudiyyətləri, klinik işlər üçün artan rəqabət və müəllim çatışmazlığı səbəbindən 92.000 ixtisaslı tələbəni rədd edir. AACN milli tibb bacıları fakültəsinin boş qalma nisbətinin 8,8% olduğunu müəyyən edib. Tədqiqatlar göstərir ki, iş yükü problemləri, tədris tələbləri, kadr dəyişikliyi və artan tələbə tələbləri müəllimlərin tükənməsinə səbəb olur. Tədqiqatlar göstərir ki, yorğunluq cəlb olunmanın, motivasiyanın və yaradıcılığın azalmasına səbəb ola bilər.
Kolorado kimi bəzi ştatlar müəllimlik etmək istəyən səhiyyə işçilərinə 1000 dollar vergi güzəşti təklif edir. Lakin Armstrong və Şervud müəllim mədəniyyətini inkişaf etdirməyin daha əhəmiyyətli yolunun refleksiv təcrübədən keçmək olduğunu iddia edirlər.
Müəlliflər yazırlar ki, “Bu, gələcək vəziyyətlər üçün alternativləri nəzərdən keçirmək üçün təcrübəni tənqidi şəkildə araşdıran, geriyə və irəliyə baxan geniş qəbul edilmiş bir böyümə strategiyasıdır”.
"Refleksiv təcrübə, əhəmiyyətli hadisələri təsvir etməklə, onların insanın inanclarına, dəyərlərinə və təcrübələrinə necə uyğun gəldiyini soruşmaqla vəziyyəti anlamaq üçün şüurlu, düşüncəli və sistemli bir yanaşmadır."
Əslində, tədqiqatlar göstərir ki, tibb bacısı tələbələri illərdir ki, "stress və narahatlığı azaltmaq və öyrənmə, bacarıq və özünüdərk bacarıqlarını artırmaq" üçün refleksiv təcrübədən uğurla istifadə edirlər.
Müəlliflər deyirlər ki, müəllimlər indi kiçik qruplarda və ya qeyri-rəsmi şəkildə formal refleksiv təcrübə ilə məşğul olmağa, problemlər və potensial həllər haqqında düşünməyə və ya yazmağa çalışmalıdırlar. Müəllimlərin fərdi refleksiv təcrübələri daha geniş müəllim icması üçün kollektiv, ortaq təcrübələrə gətirib çıxara bilər. Bəzi müəllimlər refleksiv məşqləri müəllim görüşlərinin müntəzəm bir hissəsinə çevirirlər.
Müəlliflər deyirlər ki, "Hər bir fakültə üzvü özünüdərkini artırmaq üçün çalışdıqda, bütün tibb bacısı peşəsinin şəxsiyyəti dəyişə bilər".
Müəlliflər müəllimlərə bu təcrübəni üç yolla sınamağı təklif edirlər: bir plana sadiq qalmazdan əvvəl, fəaliyyətləri əlaqələndirmək üçün bir araya gəlmək və nəyin yaxşı getdiyini və gələcək vəziyyətlərdə nəyin yaxşılaşdırıla biləcəyini görmək üçün təhlil aparmaq.
Müəlliflərə görə, refleksasiya müəllimlərə "daha geniş və dərin anlayış perspektivi" və "dərin fikir" verə bilər.
Təhsil liderləri deyirlər ki, geniş yayılmış təcrübə vasitəsilə düşünmək müəllimlərin dəyərləri ilə onların işi arasında daha aydın bir uyğunluq yaratmağa kömək edəcək və ideal olaraq müəllimlərə növbəti nəsil səhiyyə işçilərinin tədrisini davam etdirməyə imkan verəcək.
Armstrong və Şervud bildiriblər ki, "Bu, tibb bacısı tələbələri üçün zamanla sınaqdan keçirilmiş və etibarlı bir təcrübə olduğundan, tibb bacılarının bu ənənənin xəzinələrindən öz mənfəətləri üçün istifadə etmələrinin vaxtıdır".
Ali Təhsil Komissiyası tərəfindən akkreditə olunub. Bütün ticarət nişanları Universitetin qeydiyyatdan keçmiş mülkiyyətidir. Yalnız icazə ilə istifadə edilə bilər.
Yazı vaxtı: 21 Noyabr 2023